Les 12 et 13 octobre : Parents d'Elèves, élisez vos représentants!

Les 12 et 13 octobre prochains, les parents d’élèves de la France entière voteront pour élire leurs représentants dans écoles, collèges et lycées. C’est un temps fort pour la démocratie dans notre pays, puisque plus de 15 millions de votants sont attendus. Les deux parents d’un même enfant votent et le vote peut s’effectuer par correspondance à partir de ce lundi 8 octobre. 

Dans le département du Loir-et-Cher, la FCPE présentera des listes dans des écoles, collèges et lycées, afin de conforter sa place de première fédération de parents d’élèves du département, consacrée par ses 6 sièges au Conseil départemental de l’Education nationale. 

Pour la FCPE, les représentants des parents d’élèves ont un rôle important à jouer dans l’Ecole pour défendre les intérêts des enfants dans leur globalité et des conditions de travail plus respectueuses. Les représentants des parents d’élèves sont aussi là pour permettre à des familles éloignées socialement ou géographiquement de l’Ecole de reprendre leur place dans la communauté éducative et pour assurer une médiation dans les cas difficiles.

Voter FCPE, c’est voter pour une véritable refondation de l’Ecole !

Déclaration de la FCPE 41 à la Manifestation du 21 février 2012

Cela fait déjà longtemps que nous, parents fédérés, enseignants, chefs d'établissements et citoyens disons : STOP, cela suffit. 

Il faut arrêter de malmener nos enfants.

Aujourd'hui, la FCPE espère que nous allons être entendu. 

Car c'est un acte difficile que de ne pas envoyer ses enfants à l'Ecole. Mais c'est aussi un acte fort que de dire : nous prenons nos responsabilités et assumons cette décision parce qu'aujourd'hui, nous estimons que l'Etat n'assume plus son rôle vis à vis de l'Ecole.

Nous déplorons, mais plus encore, nous nous indignons contre la violence faite à l'Ecole de la République, l'Ecole publique, gratuite et laïque.

La FCPE souhaite que l'Ecole ne reproduise pas les inégalités sociales et territoriales. Or en raison :

• des suppressions de multiples postes de RASED,
• de l'augmentation du nombre d'élèves par classe,
• du manque de moyens alloués aux collèges et aux SEGPA,
• du non remplacement des enseignants absents,
• de la suppression de la formation des enseignants,

Ce sont les plus fragiles qui vont pâtir d'une gestion purement comptable de l'Ecole ; seuls les plus favorisés, les mieux informés, pourront accéder à des aides extérieures à l'Ecole, ce qui est profondément injuste et contraire à une école de la réussite pour tous.

Nous devons rappeler que nous ne serons pas muets, que ce débat sur l'Ecole Publique, Gratuite et Laïque doit être porté sur la place publique et que, selon l'article 13 de la constitution de 1946 : «La Nation garantit l’égal accès de l’enfant et de l’adulte à l’instruction, à la formation professionnelle et à la culture. L’organisation de l’enseignement public gratuit et laïc à tous les degrés est le devoir de l’État.»

La FCPE, demande que

• l'Ecole que nous aimons ne laisse plus d'enfants sur le bord de la route faute de moyens
• l'Ecole permette à tous les enfants sans distinction, de devenir des citoyens instruits, formés et éclairés
• l'Ecole Publique, Gratuite et Laïque redevienne une priorité pour la Nation.

Merci à tous pour votre mobilisation pour nos et vos enfants, les citoyens de demain.

Contre la dégradation des conditions d'apprentissage

Les fédérations de parents d'élèves 

FCPE et PEEP

organisent avec le soutien des enseignants

Une journée d’action 

contre la dégradation des conditions d’apprentissage de nos enfants !

Une opération ETABLISSEMENT MORT

(Ecole, Collège, Lycée) est organisée

le mardi 21 février 2012

dans TOUS les établissements du département !

Et 

un rassemblement à Blois,

devant la préfecture à 17h, le mardi 21 février 2012

En effet

Manifestations contre la carte scolaire.

Dans le cadre des mercredis noirs de l'éducation,

la FCPE du Loir-et-Cher appelle tous les parents et tous les citoyens à se joindre à la manifestation

Mercredi 15 février 2011

Devant la préfecture

A Blois

A 17h.

organisée par les fédérations de parents d'élèves (FCPE et PEEP), 

les syndicats enseignants (FSU, SGEN-CFDT, SE-UNSA, CGT Educ'action) et 

des chefs d'établissement (SNPDEN).

Parce que L'Ecole est l'affaire de tous. 

Parce que l'Ecole Publique, Laïque et Gratuite est seule garante de l'avenir de tous les enfants.

Mobilisons nous pour dire 

STOP aux fermetures de classe

STOP à la suppression des RASED

STOP aux classes surchargées

STOP aux non remplacements des enseignants absents

Nous voulons que l'Ecole redevienne la priorité de la la Nation.

Non remplacement des enseignants : la situation se dégrade

27 386 : c’est le nombre de demi-journées d’absences non remplacées signalées sur le site « ouyapacours » de la FCPE, sur une cinquantaine de départements entre septembre 2011 et janvier 2012. Le département de Paris détient le record avec 3646 demi-journées perdues déclarées, suivi des Hauts-de-Seine avec 3010 demi-journées de cours perdues.

Les petits départements sont touchés également comme la Côte d’Or avec 712 demi-journées perdues !

C’en est trop !

Lettre ouverte aux élus de la Nation.

Les fédérations de parents, les enseignants et les chefs d'établissement interpellent les élus.
Nous attendons une réponse.

Lettre-élus 2401

Lettre aux parents

Quelles sont les conséquences des suppressions massives de postes d'enseignants?

Les fédérations de parents d'élèves, les syndicats enseignants et des chefs d'établissement s'adressent aux parents.

Lettre-aux-parents-interfédérale-février2012

Mercredi Noir de l'Education

Carte Scolaire : Front Uni et Appel à résister

La nouvelle République

2 février 2012

Lien vers l'article sur le site de la NR

Carte Scolaire Front Uni Et Appel a Resister

Nouvelle attaque contre la formation des enseignants

La FCPE déplore que le ministère persiste à ignorer l'injonction du Conseil d’Etat de novembre dernier d'entamer une concertation pour remédier aux effets de l'annulation de l'arrêté de mai 2010 réformant la formation des enseignants. Elle demande donc au Conseil d'Etat d'exiger l'application immédiate de son arrêt.

En janvier ou en juin, la FCPE ne veut pas des évaluations nationales de CM2 !

Les évaluations nationales de CM2, initialement organisées en janvier, ont été déplacées fin juin. Mais dans la Nièvre, l’IA a décidé de les faire passer deux fois aux élèves, en janvier et en juin! Il s’agirait d’améliorer les résultats du département aux évaluations nationales en faisant une répétition générale sur la base des items de 2011.

L’an passé, à cette même date, la FCPE appelait au "blocage" des évaluations nationales de CM2. Elle le répète cette année : à l’école primaire comme au collège, des évaluations nationales ne sont envisageables qu’en début d’année scolaire, comme outil de diagnostic afin d‘aider les enseignants à repérer les difficultés des élèves, dans une démarche de pédagogie plus personnalisée en classe. Elles doivent être explicites pour les élèves comme pour les parents. Si l’objectif est de faire un bilan des acquis des élèves comme évaluation du système, il n’est pas nécessaire de mobiliser 1 500 000 élèves de CE1 et de CM2 et leurs enseignants sur une semaine, un échantillon représentatif suffit!

Publication des études de la DEPP, enfin un peu de transparence!

Entre Noël et le jour de l’An, la Direction de l’évaluation, de la programmation et de la prospective a soudainement publié un certain nombre des notes d’évaluation prévues à son programme de 2011 mais « retenues » jusque-là. Étonnamment, cette publication est intervenue après que la FCPE a écrit au ministère de l’Education nationale et à l’Autorité de la Statistique publique pour dénoncer la rétention d'éléments statistiques et d'évaluation du système éducatif.  L’Autorité de la statistique publique a alors confirmé le caractère problématique de la situation et décidé de se saisir du problème.

Communiqué de presse : Agir Pour le servce public d'éducation

La dégradation de l’Ecole continue. Le budget 2012, dans la suite négative des précédents budgets, placera le service public d’éducation sous tension. Des pans entiers du service public sont mis en difficulté. Pourtant, le gouvernement, dans le domaine éducatif, continue de s’attribuer des notes positives.

Le collectif « L’éducation est notre avenir » dénonce le déplorable budget 2012 et ses conséquences, notamment les fermetures de postes.

Pacte contre l'échec scolaire

La FCPE est signataire du pacte contre l’échec scolaire publié par l’AFEV (Association de la fondation étudiante pour la ville). Ce pacte est la réaffirmation de l’urgence de faire évoluer un système scolaire qui exclut trop de jeunes. Ce pacte contre l’échec scolaire sera présenté par l’AFEV aux candidats à l’élection présidentielle.

Vous pouvez signer le pacte sur le site dédié :

Pacte contre l'échec scolaire. 

Revue de presse

Dans la Nouvelle République, un article sur les forums lycéens...
Lien vers la page Dans la presse locale
Sur le blog l'Instit'Humeurs, blog sur l'express.fr
Lien vers la page dans la presse nationale

Les vœux d’un président, le bilan d’un candidat ?

Nicolas Sarkozy, le président de la République, entend poursuivre son programme en matière d’éducation : supprimer toujours plus de postes - donc réduire le droit à l’éducation des jeunes - et en finir avec le collège pour tous. Pour justifier son discours, il se félicite des progrès accomplis mais la FCPE ne constate, chiffres à l’appui, que des régressions des conditions d’enseignement et de vie à l’Ecole depuis son élection.

La FCPE au CAEN du 4 janvier 2012

Le Conseil Académique de l'Education Nationale s'est tenu le mercredi 4 janvier 2012 à Orléans. La FCPE a fait deux déclarations ci-après.

En plus de ces interventions, la FCPE a porté la parole des parents et est intervenue de façon très concrète sur tous les sujets suivants :

• Réductions du nombre d'enseignants,
• Non remplacements des enseignants,
• Handicap, l'accueil des ULIS, CLIS, SEGPA
• Suppression de certains CAP, difficultés des familles en matière d'orientation,
• Les élèves sans affectation,
• Les difficultés des zones rurales.